21 使役と使役の受身の表現
要点整理
(1) 사역문
의미는 강제, 유발, 허용・방임으로 나눠지는데 문맥으로부터 이해할 필요가 있다.
兄は 妹に 部屋を 掃除させた。 （강제）
その 作品は 人々を 感動させた。（유발）
父は 子どもに やりたい ことを やらせた。（허용・방임）
◆타동사문으로부터 만들어지는「に」사역문
子どもが 薬を 飲む。→母は 子供に 薬を 飲ませる。
◆자동사문으로부터 만들어지는「を」사역문・사역수동태문
乗客が 降りる。→運転手は 乗客を 降りさせる。
단「〜を- 歩く・通る・走る…」「〜を- 離れる・降りる・出る…」와 같이
문장 중에 통과하는 장소나 멀어지는 장소를 나타내는「を」가 포함되어 있을 때
「に」사역문이 된다.
乗客が バスを 降りる。→運転手は 乗客に バスを 降りさせる。
(2)사역의 수동태문
사역문을 수동형으로 한 것을 사역의 수동태문이라고 부른다.
サ행을 제외한 5단 동사에는「〜せられる→〜される」라고 하는 축약형이 있다. 회화에서는 축약형이 많이 사용된다.
♪ 練習１♪ 例の ように、使役形・使役受身形を 作って ください。
＜使役形＞ ＜使役受身形＞ ＜使役受身形（短形）＞
（ 例） 買う →買わせる →買わせられる →買わされる
（１） 働く → → →
（２） 泳ぐ → → →
（３） 直す → → → ×
（サ行動詞）
（４） 持つ → → →
（５） 死ぬ → → →
（６） 運ぶ → → →
（７） 休む → → →
（８） 走る → → →
（９） 食べる→ → → ×
（一段動詞）
（10） 見る → → → ×
（一段動詞）
（11） 来る → → → ×
（12） する → → → ×
♪ 練習2 ♪ （ ）に 助詞を 入れ、適当な 形に 変えて、文を 作って ください。
（１）他動詞文から作られる使役文・使役受身文
私は 食器を 洗います。
→ 母（ ） 私（ ） 食器を 。（使役文）
→ 私（ ） 母（ ） 食器を 。（使役の受身文）
（２）自動詞文から作られる使役文・使役受身文
1）私は 歩く。
→ 母（ ） 私（ ） 。（使役文）
→ 私（ ） 母（ ） 。（使役の受身文）
2）私は 道の 右側を 歩く。
→ 母（ ） 私（ ） 道の 右側を 。（使役文）
→ 私（ ） 母（ ） 道の 右側を 。（使役の受身文）
♪ 練習3 ♪ ( ）に 助詞を 入れ、適当な 方を 選んで、文を 完成させて ください。
（１）病院に 行きたいんですが、早く （帰って／帰らせて） いただけませんか。
（２） 私は 子ども（ ） 家の 仕事（ ） （手伝う／手伝わせる）ように している。
（３）お礼の 気持もちです。今日の 食事代は 私（ ） （払って／払わせて） ください。
（４）リーさんは いつも 冗談を 言って、私たち（ ） （笑われます／笑わせます）。
（５）先月 会社（ ） （やめられて／やめさせられて）、今は 収入が ありません。
（６）私は 息子（ ）は やりたい こと（ ） （やって／やらせて） やりたいと 思う。
（７）みなさま、長い 間 （お待ちしました／お待たせしました）。まもなく 開演です。
（８）私は 病院で 何時間も 診察（ ） （待たれた／待たされた）。
（９）昨夜は 上司（ ） 飲めない お酒（ ） 無理に （飲ませた／飲ませられた）。
（10） 私は 子どもの 時、母（ ） 嫌いな 野菜（ ） （食べさせた／食べさせられた）。
（11） 子ども（ ） お酒（ ） （飲ませては／飲まされては） いけませんよ。
（12） 毎日 会社で つまらない 仕事ばかり（ ） （させて／させられて） 嫌に なった。
（13） 私（ ） その 手紙を （読まれて／読ませて） いただいても いいですか。
（14） もう 遅いですから、そろそろ 子ども（ ） （寝たら／寝させたら） どうですか。
